8月5日至7日，“基础医学的创意与发展——教育部高等学校基础医学类教学指导委员会暨中国高等教育学会医学教育专业委员会基础医学教育牵头研讨会”在徐州开会。会上，教育部高等教育司吴岩司长做到了为题《贤一起无以一起实一起整天一起把医学教育质量实实在在托一起》的大会报告，对院校医学教育改革展开盘点和阐释。

医学院校教育到底怎么改为？吴岩在报告中得出答案，严格要求、执着质量将不会沦为坚定不移的改革方向。司长到底谈了啥？首先来看几张演说PPT：吴司长的讲话主要集中于在四个方面：1、教育转入到质量时代：新时代高等教育工作的主体和目标是提升教育质量。

2、医学教育很最重要：新时代医学教育呈现“两头连着中国和教育强国，服务生命仅有周期、关爱身体健康全过程和肩负防治、化疗、身体健康任务”的三大新特点和大民生、大国计、大学科、大专业的四大新的定位。3、把医学教育质量实实在在托一起：让“金专”、“金课”、“金师”随处可见，让“水专”、“水课”、“水师”到处收留。

4、人才质量培育问题，高校无法“灯下黑”，要反省自身不存在的问题。极力中止毕业明录，减少课程可玩性……按照吴司长讲话内容，不仅医学生毕业要无以一起，对于老师也明确提出更高拒绝。医学生毕业早已开始无以一起除了吐槽之外，吴司长的讲话也取得尊重。捉质量严要求，让医学生毕业无以一起，有的院校早已开始。

2018年，由于学业成绩并未破关，川北医学院今年有83名学生没能长时间毕业，其中48人是临床医学系的。这在该医院67年办学史上也是首次经常出现。

据该系副主任讲解，一些学生入大学后显然虚弱了，以为随随便便都能拿毕业证；还有一些人是对专业没有兴趣，中考时父母逼着填上的学校和专业；也有少数人显然是基础太差，碰到困难就退出了。只不过不单单是医学生，整体上大学生毕业可玩性系数都在减少。

2018年9月，教育部公布强化本科生管理的通报，拒绝高校提高办学质量，让“厌高中，骗大学”沦为历史。执业医师较低通过率“打脸”院校教育一方面是医学生感叹学业之无以，另一方面执业医师较低通过率却“打脸”院校教育。

据国家有关部门统计资料，每年的执业医师通过率在20%-25%，且院校间差距很大。国家卫健委科教司副司长陈昕煜曾在演说中透漏，“对院校分析后找到，部分二本医学院校拉低了执业医师通过率，因为教学质量没有跟上学生水平不容乐观。”随着医学院校的人口老龄化，专家更加担忧经常出现医学人才质量“滑坡”的情况。

全国政协委员、中国工程院副院长、中国医学科学院院长、北京协和医学院校长王辰院士曾在多个场合传达自己的担忧。在学生素养方面，大家都担忧有所上升，医学院校招收的荒淫不断扩大，造成生源素养上升，消耗教学资源将来不会产生一些素养过于的医生。医生是要在保证质量的前提下才可以讲数量，医生数量过于可以通过培育医辅医助人员解决问题，庸医之祸胜于无医。

临床医学本科教育招收要处置好人数与质量素养的关系，坚决有助于或缺原则，在校医学教育要精华化、毕业后教育皆质化。在做客央视节目谈及话题的时候，王辰院士回应好医生的产生首先是院校需要有“好苗”、并育“好苗”。

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